Gelombang Protes Mahasiswa di Solo: 7 Tuntutan Nasional dan 2 Regional, Dugaan Penangkapan 2 Mahasiswa oleh Aparat, Hingga Jawaban DPRD
Gelombang Protes Mahasiswa di Solo: 7 Tuntutan Nasional dan 2 Regional, Dugaan Penangkapan 2 Mahasiswa oleh Aparat, Hingga Jawaban DPRD
Lewat Hibah MBKM, Mahasiswa Sastra Indonesia UNS Teliti Minat Baca Anak di Tiga Sekolah Kecamatan Jebres
Dukung SDGs 8 dan 17, Tim Hibah Pendidikan Akuntansi UNS Fokuskan Pendampingan Mitra UMKM Kaligawe dan Luncurkan Website Resmi Desa
MAHASISWA ILMU SEJARAH UNS TINGKATKAN SOFT SKILL EDUCATOR MELALUI MAGANG DI MUSEUM MUHAMMADIYAH LPM Kentingan·20 Mei 2025Mahasiswa Ilmu Sejarah Universitas Sebelas Maret (UNS) melaksanakan kegiatan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Museum Muhammadiyah, Tamanan,...AgendaPress Release·0 Comments·
Aksi Kamisan Surakarta: Tuntut Kondisi Pendidikan Indonesia dan Nasib Tenaga Honorer LPM Kentingan·18 Mei 2025Surakarta, 15 Mei 2025 — Aksi Kamisan dilakukan oleh sejumlah mahasiswa dan masyarakat Kota Solo di Tugu Gladak...Kabar·0 Comments·
Seminar dan Pendampingan MBKM Dorong UMKM Desa Rotan Trangsan Lebih Tertib Catat Keuangan LPM Kentingan·15 Mei 2025Sebagai bentuk implementasi program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), mahasiswa Pendidikan Akutansi Universitas Sebelas Maret (UNS) melaksanakan kegiatan...Press Release·0 Comments·
Lestarikan Budaya Jawa: Pagelaran Wayang Kulit Hadir Warnai Dies Natalis UNS ke-49 LPM Kentingan·13 Mei 2025Surakarta, 9 Mei 2025 – Pendapa R.Ng. Yasadipura, PUI Javanologi UNS menjadi saksi eloknya Pagelaran Wayang Kulit yang...Kabar·0 Comments·
[MEDIA PARTNER] F2TUS – NATIONAL SHORT MOVIE COMPETITION LPM Kentingan·7 Mei 2025 [F2TUS’25 – From Us, For Us, To Us ] What’s Up Sineas Muda!🖐 You wait is finally...Advertorial·0 Comments·
Persiapan Singkat, 500 Penari tetap Memukau di Pagelaran Tari Massal Solo Menari 2025 LPM Kentingan·4 Mei 2025Solo Menari merupakan acara tahunan bergengsi yang menarik perhatian banyak masyarakat, terutama di wilayah Jawa Tengah karena dilaksanakan...Jeda·0 Comments·
